7 طرق تساعد بها التكنولوجيا في الفصل الدراسي على تعزيز نجاح الطلاب
إن مشاركة الطلاب وتقييم الدورات أمران حيويان لتحسين التجربة التعليمية. ومع تزايد شعبية الذكاء الاصطناعي والتعلم عن بعد/الهجين، يتعين على مؤسسات التعليم العالي إعطاء الأولوية لتلبية الاحتياجات المتطورة للمتعلمين الرقميين لتحقيق النجاح.
تقرير مشاركة الطلاب لعام 2021 من NSSEأظهرت دراسة أن طلاب السنة الأولى الذين حضروا الدورات التدريبية الشخصية شعروا بأن المدربين كانوا أكثر استجابة، في حين واجه الطلاب في الدورات التدريبية عن بعد أو المختلطة المزيد من مشاكل الصحة العقلية.
بدلاً من مقاومة التكنولوجيا من خلال حظر الهواتف المحمولة أو الذكاء الاصطناعي، فإن تبنيها هو السبيل الصحيح. تعمل العديد من المؤسسات الآن على دمج التقنيات التعليمية المتقدمة لتلبية احتياجات الطلاب بشكل أفضل، وتعزيز المشاركة، ودفع النجاح المؤسسي.
يستكشف هذا المدوّن سبب قدرة احتضان التكنولوجيا المتطورة في بيئة الفصل الدراسي على زيادة معدلات مشاركة الطلاب ونجاحهم:
1. استخدم تكنولوجيا الفصول الدراسية لتوفير إمكانية الوصول الفوري إلى المعلومات
إن أكبر ميزة لاستخدام التكنولوجيا في الفصول الدراسية هي أنها تتيح للطلاب الوصول الفوري إلى معلومات وموارد واسعة النطاق. وباستخدام الأدوات الرقمية مثل المجلات الأكاديمية ومنصات إدارة المشاريع وتطبيقات الدراسة، يمكن للطلاب استكشاف مواضيع مختلفة وإجراء البحوث والوصول إلى مواد تتجاوز الكتب المدرسية التقليدية.
تتضمن بعض الأمثلة حول كيفية مساهمة التكنولوجيا في الفصول الدراسية في تعزيز التعلم ما يلي:
-مكتبات المحتوى الرقمي
تتيح المكتبات الرقمية أو قواعد البيانات عبر الإنترنت للطلاب الوصول إلى مواد أكاديمية وبحثية متنوعة. يمكن للمحتوى مثل الكتب الإلكترونية والمقالات العلمية والمجلات ومقاطع الوسائط المتعددة أن يحدث فرقًا كبيرًا عندما يتعلق الأمر باستيعاب المفاهيم المهمة والاحتفاظ بها.
-المنصات والأنظمة عبر الإنترنت
توفر المنصات التعليمية وأنظمة إدارة التعلم موقعًا مركزيًا للمعلمين لمشاركة الموارد وللطلاب للوصول إلى المعلومات. يمكن لهذه المنصات استضافة الكتب المدرسية الرقمية ومواد الوسائط المتعددة الداعمة ووحدات التعلم التفاعلية والمهام التي يمكن للطلاب إكمالها عن بُعد.
-الموارد التعليمية المفتوحة
تشير موارد التعليم المفتوحة إلى المواد التعليمية المتاحة عبر الإنترنت مجانًا. يمكن للمدرسين الاستفادة من منصات موارد التعليم المفتوحة للعثور على الكتب المدرسية وخطط الدروس ومقاطع الفيديو والموارد الأخرى التي تتوافق مع المنهج الدراسي وتوفر للطلاب مصادر معلومات إضافية.
2. احصل على الأفكار الصحيحة من تعليقات الطلاب باستخدام الذكاء الاصطناعي
تأتي تعليقات الطلاب في أشكال عديدة: تقييمات الدورات، ومواقع الويب الخاصة بالتقييمات، ومراجعات الحرم الجامعي، وأدوات جمع البيانات الأخرى. غالبًا ما توفر هذه التعليقات رؤى أعمق لتجارب الطلاب مقارنة بالتقييمات الرقمية بمفردها.
في حين أن التقييمات قد تقدم بيانات قيمة، فإن التعمق في تعليقات الطلاب يلتقط الطيف الكامل لوجهات نظرهم وعواطفهم واقتراحاتهم. تكمن المشكلة بالنسبة للعديد من الإداريين في أن غربلة كميات كبيرة من بيانات التعليقات غير المنظمة تستغرق الكثير من الوقت والتركيز – وكلاهما قد يكون غير متوفر.
هذا هو المكان الذي توجد فيه تقنية الذكاء الاصطناعي، مثلاستكشاف MLYيأتي ذلك. تعمل الأدوات المصممة خصيصًا مثل هذه على أتمتة تحليل تعليقات الطلاب، واستخراج رؤى قيمة بسرعة ودقة بدلاً من الاستنتاجات النمطية.
يمكن أن تستغرق العملية برمتها دقائق، وليس ساعات أو أيام، وتمكن المؤسسات من فهم احتياجات الطلاب وتفضيلاتهم بشكل أفضل.
من خلال تجاوز تحليل مشاعر الطلاب الأساسية والعثور على توصيات من الأسفل إلى الأعلى، يمكنك جمع مدخلات قابلة للتنفيذ لمساعدتك في تحديد ما يجب البدء به أو الاستمرار فيه أو إيقافه من أجل تحسين البيئة التعليمية.
3. ربط التعلم في الفصول الدراسية بالعالم الحقيقي
إن التكنولوجيا تزيل الحواجز المادية التي تفصل بين الفصول الدراسية، فتجلب تجارب العالم الحقيقي مباشرة إلى الطلاب. على سبيل المثال، يستطيع أستاذ الجيولوجيا أن يأخذ الطلاب في جولة افتراضية في جراند كانيون، وهي مبادرة تقدم تعليماً غامراً لا تستطيع الكتب المدرسية تكراره.
كما تتيح جلسات المتحدثين الضيوف الافتراضية للطلاب التواصل مع خبراء في مجالات مختلفة وربط دروس الفصول الدراسية بالمفاهيم والتطبيقات الواقعية. وهذا الجسر بين النظرية والتطبيق يجعل الطلاب أكثر انخراطًا لأن تجربة التعلم أكثر صلة وتأثيرًا.
بشكل عام، تساعد الأدوات التكنولوجية على تعزيز التفكير النقدي من خلال تعريض الطلاب لوجهات نظر متنوعة وتحديات عملية في المجال الذي يرغبون فيه، وإعدادهم لحل المشكلات المستقبلية واتخاذ القرارات المهنية.
4. إعداد الطلاب للنجاح في القوى العاملة الحديثة
لتحقيق النجاح في مكان العمل الحديث، يحتاج الطلاب إلى أكثر من الأساسيات – يجب أن يكونوا على دراية بالأدوات والممارسات التي سيواجهونها في العمل. من خلال دمج المزيد من التكنولوجيا في المناهج الدراسية، تضمن المؤسسات أن الطلاب سيجدون النجاح في سوق العمل بعد التخرج.
تتضمن أمثلة المهارات التي يمكن ترجمتها إلى ما هو أبعد من التخرج ما يلي:
-المحو الأمية الرقمية
يساعد دمج التكنولوجيا في الفصول الدراسية الطلاب على تطوير الثقافة الرقمية، وتعليمهم كيفية التنقل عبر المنصات، واستخدام أدوات الإنتاجية، والتعاون عبر الإنترنت، والتواصل بشكل فعال في البيئات الرقمية.
-إدارة المعلومات
تزود التكنولوجيا الطلاب بالقدرة على الوصول إلى البيانات وتنظيمها وتحليلها، وهي المهارات التي تعد ضرورية لاتخاذ قرارات مستنيرة في مكان العمل. على سبيل المثال، يمكن أن يساعدك إتقان أدوات تحليل البيانات في تفسير اتجاهات السوق وتوجيه القرارات التجارية الاستراتيجية.
-القدرة على التكيف
يساعد التعرض لأدوات رقمية مختلفة في الفصول الدراسية الطلاب على التكيف، مما يمكنهم من التعلم بسرعة واستخدام التقنيات الجديدة في حياتهم المهنية المستقبلية. تخيل طالبًا يتقن أدوات تصور البيانات. عندها سيكون مستعدًا بشكل أفضل للتعامل مع برامج مماثلة في مكان العمل، مما يجعله فعالًا في أدواره.
-الإبداع والإبتكار
تمكن التكنولوجيا الطلاب من إنشاء عروض تقديمية متعددة الوسائط وتصميم المشاريع وتطوير النماذج الأولية، مما يعزز الإبداع والابتكار – وهي مهارات حيوية في الصناعة. يمكن للطلاب الذين يستخدمون أدوات التصميم الرقمية لحملة تسويقية تطبيق هذه المهارات على المشاريع المستقبلية، مما يثبت قدرتهم على الابتكار وحل المشكلات بشكل فعال.
-التعاون والتواصل
تعتبر الأدوات مثل Zoom وMicrosoft Teams وGoogle Drive ضرورية لتعزيز التعاون والتواصل، مما يعكس العمل الجماعي المطلوب في بيئات العمل اليوم. من خلال استخدام هذه الأدوات للمشاريع الجماعية، يكتسب الطلاب خبرة عملية في التنسيق عن بُعد ومشاركة المعلومات، مما يعدهم للعمل الجماعي الفعال في حياتهم المهنية المستقبلية.
5. استخدم الملاحظات لدعم أنماط التعلم المختلفة
إن دمج التكنولوجيا في الفصول الدراسية أمر بالغ الأهمية لتعزيز تجارب التعلم وإعداد الطلاب لسوق العمل. ومع ذلك، لا يمكن أن تكون التكنولوجيا فعّالة إلا إذا تطورت تفاعلات الطلاب مع هذه الأدوات بمرور الوقت حتى يتمكنوا من اتخاذ قرارات مستنيرة تستند إلى البيانات. وإذا لم يتم تكييف التكامل بشكل مستمر، فسوف تتلاشى فوائده بسرعة، مما يجعل الطلاب والمعلمين يفوتون الاستفادة الكاملة من الإمكانات الكاملة لأدواتهم.
ولتعظيم تأثير التكنولوجيا، يتعين على المؤسسات أن تشجع باستمرار التدريب والدعم المستمر. وهذا من شأنه أن يحسن تجربة الطلاب، ويضمن الاستخدام الفعّال للتكنولوجيا، ويعزز جودة ردود الفعل، ويدعم القرارات المستنيرة لتحقيق النجاح المؤسسي.
بفضل الأتمتة باستخدام أدوات مثل Explorance Blue، تعمل تقييمات الدورات التدريبية على تبسيط عملية تقديم الملاحظات، مما يسمح للطلاب بتقديم الملاحظات دون عناء. تساعد هذه الملاحظات في الوقت الفعلي المعلمين على اتخاذ قرارات تعتمد على البيانات والتي تؤثر بشكل مباشر على نجاح المؤسسة.
يدعم Explorance Blue أيضًا أنماط التعلم المتنوعة من خلال تمكين المعلمين من التواصل مع كل طالب، بغض النظر عن الموقع أو التحديات. من خلال تحليل التعليقات، يمكن للمعلمين تخصيص أساليب التدريس الخاصة بهم لتلبية الاحتياجات الفردية، وضمان مشاركة جميع الطلاب ودعمهم في رحلة التعلم الخاصة بهم.
يؤدي تبسيط عملية التقييم من خلال التكنولوجيا إلى تحسين عمليات التقييم وجعل التعلم أكثر تخصيصًا وتأثيرًا للطلاب.
6. تعليم المواطنة الرقمية المسؤولة
إن دمج التكنولوجيا في الفصول الدراسية يعزز أدوار الطلاب كمواطنين رقميين ويعلمهم كيفية التعامل مع العالم الرقمي بمسؤولية. وبينما يتفاعلون على وسائل التواصل الاجتماعي وغيرها من المنصات، يتعين على الطلاب أن يفهموا أهمية السلوك الأخلاقي وخصوصية البيانات والأمن السيبراني.
يحتاج الطلاب إلى فهم أهمية السلوك الأخلاقي وخصوصية البيانات والأمن السيبراني أثناء التفاعل على وسائل التواصل الاجتماعي والمنصات الأخرى. ويشمل ذلك التعرف على رسائل البريد الإلكتروني الاحتيالية، والالتزام بلوائح الخصوصية الرقمية في الحرم الجامعي، واستخدام أجهزة الكمبيوتر والمعدات العامة بشكل مسؤول.
من خلال إتقان الممارسات الرقمية المسؤولة في المدرسة، يصبح الطلاب أكثر استعدادًا للتعامل مع تعقيدات المشهد الرقمي بمجرد دخولهم سوق العمل. ويضمن هذا التدريب قدرتهم على المشاركة بشكل احترافي عبر الإنترنت، وحماية البيانات الحساسة، والمساهمة بشكل إيجابي في مجتمعاتهم الرقمية.
7. اجعل تجربة التعلم ممتعة للطلاب
يتفاعل الطلاب مع مختلف التقنيات خارج الفصل الدراسي يوميًا، مما يعني أن إدخالها في بيئة التعلم الخاصة بهم يمكن أن يجعل التعليم أكثر ديناميكية ومتعة.
تشير الأبحاث إلى أن دمج المرح في التعلم يعزز مشاركة الطلاب.الدراسة في مدرسة رئيس الأساقفة ويليامز الثانوية والجامعة التقنية في الدنماركوجدت دراسة أن 97% من 149 طالبًا شعروا أن المحاكاة الممتعة جعلت المحتوى أكثر جاذبية.
وفيما يلي بعض الطرق المثيرة لدمج التكنولوجيا في أنشطة الفصل الدراسي:
-العاب تعليمية واختبارات
استخدم التطبيقات التعليمية ومواقع الويب والألعاب التفاعلية والاختبارات لجعل التعلم ممتعًا وتنافسيًا. تستخدم التطبيقات مثل Duolingo تقنيات التعلم الممتعة (على سبيل المثال، نظام تسجيل للمستويات المجتازة أو الوصول إلى المعالم) لتعزيز الموضوع بشكل أكبر.
-استطلاعات الرأي والمسوحات عبر الإنترنت
تنفيذ أدوات استطلاع الرأي والاستطلاع عبر الإنترنت لجمع آراء الطلاب، أو إجراء استطلاعات الرأي في الفصول الدراسية، أو إثارة المناقشات. وهذا يعزز المشاركة النشطة ويمنح الطلاب صوتًا.
-الترميز والبرمجة
قم بتقديم البرمجة من خلال المنصات والتطبيقات التعليمية التي تقدم دروسًا تعليمية تعتمد على الألعاب. يمكن للطلاب تعلم أساسيات البرمجة وإنشاء برامج أو رسوم متحركة بسيطة، وتطبيق مهاراتهم بطريقة عملية.
-الواقع المعزز (AR) والواقع الافتراضي (VR)
استخدم تقنيات الواقع المعزز والواقع الافتراضي لإنشاء تجارب تعليمية غامرة. يمكن للطلاب استكشاف المواقع التاريخية، أو تشريح الكائنات الحية الافتراضية، أو تصور مفاهيم معقدة بتقنية ثلاثية الأبعاد، مما يعزز فهمهم من خلال الصور التفاعلية.
هل تُحدث التكنولوجيا فرقًا في الفصول الدراسية الخاصة بك؟
من خلال الاستفادة من قوة التكنولوجيا الإضافية المتطورة في الفصول الدراسية، يمكن للمدرسين والمؤسسات تعزيز نجاح الطلاب من خلال التعلم الغني.
إن المزيد من التكنولوجيا يشكل بوابة لاتخاذ قرارات أكثر استنارة وقائمة على البيانات لكل من الطلاب والمعلمين. فمن تقديم ملاحظات مفيدة وتنفيذ تغييرات إيجابية إلى البحث عن معلومات موثوقة وتقييم المصادر بشكل نقدي، تلعب دورًا محوريًا في إعدادهم للتخرج، وفي المستقبل، مكان العمل الحديث.
من خلال تبني الممارسات الموضحة في هذه التدوينة، ستتمكن من تزويد الطلاب بالأدوات التي يحتاجون إليها لمستقبل ناجح. وكلما كانت مهارات ومعارف طلابك أكثر عمقًا ودقة، كلما كانوا في وضع أفضل للتعامل مع التحديات التي تنتظرهم.