ما استراتيجية تنال القمر.

ما استراتيجية تنال القمر

.

.

.

ما استراتيجية تنال القمر

.

.

.

يشرفني ويسعدني أن أقدم لكم زوارنّا الكرام

  كل ما تبحثون عنه، بصورة متكاملة،ودقة التفاصيل  

تجدون في موقعنامتعة العقل وعمق المعلومة

 ونتمنى لكم زيارة هادفة ومواضيع نافعة وطيب الفائدة والمتعة

 مع وهج التواصل   في موقعنا موقع  قوت  المعلومات  نخوض غمار المعلومات ونغرف من كل جديد ومفيد  ، مناهج، أبحاث علميه، نجوم ومشاهير، ألغاز ، معلومات عامه ،   ونقدم لكم الآن الإجابه على هذا السؤال :

ما استراتيجية تنال القمر

 الاجابة هي:

التاء: تنبأ، أن يتنبأ الطالب بالأفكار التي سيسردها مؤلف النص، وذلك بعد استماعه إلى عنوان النص أو الجملة الرئيسية فيه من قبل المعلم، ثم يدوّن المعلم هذه التبيؤات من جميع الطلاب.

النون: نظّم، يكتب المعلم خارطة معرفية تنظيمية لتوضيح تنبؤات الطلاب، وذلك من خلال تعريف أنماط النص والتي هي: الوصف والمقارنة والتسلسل والسبب والنتيجة والمشكلة والحل.

الألف: ابحث، يقصد بها البحث في النص، فيوزع المعلم نسخًا من النص على الطلاب ليقوموا بقراءة النص؛ وبالتالي البدء بنقاش حول تنبؤات الطلاب التي تم تدوينها وما يتفق معها من أفكار موجودة في النص.

اللام: لخّص، سرد أفكار النص بشكل ملخص من قبل المعلم، وذلك من خلال عرض خريطة مفاهيمية تتضمن أفكار مؤلف النص والعبارات الهامة الموجودة فيه.

القاف: قيّم، المقارنة بين الخرائط المفاهيمية للطلاب، والتي تم وضعها قبل قراءة النص وبين الأفكار الفعلية الموجودة في النص.